Uttalelse fra Rød Ungdoms landsstyre:

Den siste tiden har en ny rapport om lekser i skolen gitt nytt liv til myten om at mer lekser gir bedre skoleresultater. Blant annet brukte Aftenposten overskriften «Lekser + lekser = bedre karakterer». Rød Ungdom mener man må stille spørsmål både ved metoden som er brukt og tolkningen som har kommet i etterkant.

Ser man nærmere på rapporten «Matematikk i motvind», med tall fra TIMMS Advanced, viser det seg at elevene som er undersøkt på ingen måte er representative. I rapporten står det at «TIMSS advanced [undersøker] en spesiell, relativt liten delgruppe – nemlig de elevene som har valgt å ta full fordypning i matematikk eller fysikk i den videregående skolen». Man har altså undersøkt effekten av lekser på de elevene som tar skolens mest avanserte matematikkurs.

Man kan på ingen måte si at lekser gjør alle elever bedre, etter at man kun har undersøkt noen av de mest teoriinteresserte elevene i skolen. Undersøkelsen viser riktignok en sammenheng mellom tid brukt på lekser og resultater i denne gruppa, men rapporten sier samtidig at det er vanskelig å slå fast hva som er årsak og hva som er virkning. Det kan like godt hende de gjør lekser fordi de er gode, som at de er gode fordi de gjør lekser.

Selv blant disse er det ingen entydig sammenheng. De elevene som bruker aller mest tid på lekser, gjør det dårligere enn dem som gjør middels mye lekser, og til og med dårligere enn elevene som ikke gjør lekser i det hele tatt! Derfor er det ikke mulig å påstå at lekser, og i hvert fall ikke enda flere lekser, gir bedre karakterer.

Påstanden om at mer lekser er måten å gjøre norske elever bedre på, har også blitt motbevist av tidligere forskning. Statistisk Sentralbyrå har tidligere konkludert med at lekser øker de sosiale forskjellene mellom elevene, og ellers har liten læringseffekt. Dette støttes også av internasjonale undersøkelser.

Rød Ungdom har registrert at Høyre prøver å slå politisk mynt på tallene fra TIMMS Advanced. Vi mener det er frekt å late som de har vitenskapelig grunnlag for eliteskolen de ønsker seg. Rød Ungdom tror ikke på myten om at lekser trengs i skolen, og vil fortsette arbeidet for leksefri skole, for å redusere forskjellene i skolen og øke kunnskapen blant elevene. Eliteskole er gammeldags, leksefri skole er framtida. Skole – lekser = sant!